郑州印象教育培训学校

2013/1/31 14:59:00

自考生就业质量偏低之外因河南自学考试自考生就业质量偏低之外因河南自学考试自考生就业质量偏低之外因高等教育自学考试至今已经历了将近三十年.随着成人教育、网络教育、电大教育的普及和普通高等教育扩招后的毕业生逐年融入社会,在加上有关自考毕业生的各种内外方面的不利因素,自考毕业生就业质量偏低已成为不争的事实. 针对这一现象,思索为何会如此. 众所周知,任何事物的发展与变化都归结于内外两方面.因为自考毕业生不是社会是独自存在的个体,必须依托于外界的各种因素而存在,他们的现实状况也必将受社会上其他因素的影响. 究其外因,总结如下. 高校扩张, 自考毕业生就业空间紧缩.随着成人教育、网络教育、电大教育等教育手段的普及和普通高等教育的大量扩招,社会上高等教育毕业人数以较快的速度增多,而社会的对人才的需求相对增加慢.必将造成人才市场上待就业人数的增多.随着就业弹性的疲软及总量上的供大于求, “僧多粥少”的供需局面,使自考毕业生的就业空间日益饱和受挤压.也必将有大量的人员不得不选择低质量工作,以求生存.毕竟工作条件不好要比无工作. 就业歧视.根据国际劳动组织在1958(就业与职业)歧视公约中的界定, 就业歧视指的是“ 基于种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族、血统或社会出身等原因,具有取消或损害就业或职业机会均等或待遇平等作用的任何区别、排斥或特惠.”当今世界物欲横流,人们大都在不停地追求利益最大化.再加上,一些企业为个人目的而存在的用人“偏好倾向”.将一个群体的典型特征看作该群体每一个个体所具有的特征,并利用这个群体的典型特征作为雇用标准而产生的歧视, 于是就产生了统计性就业歧视, 通常体现为学历(学校)歧视, 即用人单位将毕业生个人的能力、素质等同于他的学历或毕业的学校的平均水平特征进而对其取舍.种种状况,不得不让一些自考毕业生在一些低质量的工作岗位委屈就业. 就业管理和指导缺位.自考制度既是一种考试制度亦是一种教育制度.这种“以考促学”的特性无形中使考试合格成为衡量学生成功与否的唯一标准,而自考教育存在的“教考分离”的机制使更多的社会助学机构承担的仅是招生、教学、助考的“教育任务”???, 而对自考毕业生就业管理和指导工作则是形同虚设或白纸一张.没有好的管理与指导,如何让懵懵懂懂的学生们得到好的提升与发展？在相关技能与知识方面的空缺,自身思想的未形成,只能让他们继续屈居人后,而高质量工作也只能可望不可即.努力排除影响自考学生发展的外在因素,让他们在前进的道路上少些痛苦与折磨,多些阳光与欢笑,让他们更好的为追求美好的明天而努力奋斗！自考生就业质量偏低之外因河南自学考试河南自学考试郑州印象教育主办河南自考网是郑州及河南自考报名,自考培训,自考助学,自考成绩查询,河南自学考试,自考免考资讯和自考招生服务相关河南自考网站平台http://www.zzyxedu.com http://www.zzyxjy.net http://www.shaolinxueyuan.com自考生就业质量偏低之外因河南自学考试