为进一步推动基础教育课程改革向纵深发展，提高课堂教学的有效性，切实减轻中小学生过重课业负担，扎实推进素质教育，促进学校内涵发展，陕西省教育厅决定从2013年起，将推进中小学课堂教学改革作为提升基础教育质量和水平的关键环节和重要“抓手”，推进素质教育的深入实施。并向各级教育部门提出要求。
　　
　　为扎实做好基础教育课堂教学改革工作，陕西省教育厅要求，一是要把课堂教学改革摆在更加重要的位置，通过课堂教学改革，不断创新和优化中小学教学模式，使教学过程成为师生互动、教学相长的过程；通过课堂教学改革，建立新型师生关系，创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围，使学生真正成为学习的主体；通过课堂教学改革，实现学生全面发展，鼓励学生独立思考、主动学习、促进学生个性发展和终身发展；二是要进一步加强课堂教学改革的组织领导，要求各级教育行政部门要在认真总结和反思已形成的经验和做法的基础上，结合当地实际，积极学习和借鉴各地的先进经验和成功模式，循序渐进，既要积极创新，又要防止盲目跟进，积极探索适合当地实际并富有实效的课堂教学改革的新路子；三是要强化对课堂教学改革的专家引领和专业指导，要求各级教研部门要进一步认清当地课堂教学改革面临的形势和任务，精心研究，科学设计，借鉴成功经验，探索建立适合当地发展的课堂教学新形态和新模式。要成立课堂教学改革工作专家指导组，充分发挥其教学研究、指导、专业服务和教学管理作用；四是要全面落实中小学校在课堂教学改革中的主体地位，要把课堂教学改革作为教学与管理工作的核心任务，制定课堂教学改革活动实施方案，坚定不移、持之以恒地抓好、抓实、抓出成效。
　　
　　2013年是陕西基础教育改革年，陕西省教育厅已将推进基础教育课堂教学改革列为2013年全省基础教育工作要点。据悉，今年将主要做好以下3项工作：一是召开全省中小学课堂教学改革推进会，总结推广先进的课堂教学经验；二是征集课堂教学改革优秀案例，供各地和学校学习借鉴；三是表彰全省课堂教学改革先进集体和个人，进一步推动全省课堂教学改革工作向纵深发展。