2013年高考最后三个月：英语复习突出阅读训练

　　复习关注点：突出阅读训练，提高阅读速度，扩大词汇量并着重培养处理词汇能力，还要注意吸收英语语言背景文化。

　　听力训练：注意录音语速，不求万全听懂，但求抓住要点。

　　阅读理解：坚持阅读速度要求，每分钟60个单词左右，并逐步达到每分钟70 80个单词。注重文化背景理解，结合上下文，培养处理生词的能力。

　　写作训练：主要体现在短文改错和书面表达。对材料中的篇章结构及词汇语句表达中的多样性、连贯性、准确性和得体性，学会观察品味而后模仿，进而做到表达自如。

　　英语复习时间表

　　夯实基础，梳理知识2月份和3月份是第一阶段。这一阶段中务必按部就班，有条不紊，循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。知识是能力的基础，要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面，按照话题和篇章，将高中课本知识进行回顾、梳理，形成系统的知识网络。

　　首先翻阅每个单元的单词表，把大纲内的单词熟记于心，包括单词的发音、拼写、词义以及用法，为前面的基础题作准备。要根据不同词性的考试特点，进行针对性强的复习，如名词关注可数与不可数、固定搭配以及近义词之间的辨析；形容词、副词关注比较等级的构成及使用范畴；而动词，正如我们常说的，是英语的灵魂，因此尤其要注意动词的用法，及物还是不及物，以及动词短语等，特别是那些我们非常熟悉的常见动词。